Эколожка

Обучение по данной программе осуществляется в форме комбинированных занятий, лабораторных и практических работ, участия в конференциях, экскурсиях, выставках, конкурсах и праздниках. Практическая деятельность обучающихся имеет первостепенное значение при освоении программы.

За время обучения ребята посещают и изучают природу села Елового  и его окрестностей, знакомятся с культурным наследием своего родного края. Дети любят путешествовать, и поэтому экскурсии в различные учреждения науки и просвещения повышают интерес к обучению.

Природоохранные акции и участие в проектной деятельности позволяют вовлечь детей в практическую деятельность, закрепить полученные знания, развить практические навыки юного эколога, стимулировать стабильный интерес к самостоятельной работе.

Участие в выставках развивает творческий потенциал обучающихся, позволяет презентовать свои наблюдения за явлениями природы большому количеству людей.

Учитывая возраст детей, в процессе обучения часто применяется игровая технология: использование настольных, виртуальных, подвижных игр, создание и обыгрывание игровых ситуаций, написание сказок на экологическую тематику. На занятиях используются здоровьесберегающие технологии: проводятся музыкальная гимнастика, динамические паузы и т.д.

Личностные:

• любовь к природе;
• чувство доброты и сострадания;
• ответственное и бережное отношение к окружающей среде;
• активная жизненная позиция;
• укрепление здоровья обучающихся.

Метапредметные:

• развитие познавательного интереса; памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления, речи; творческих способностей; коммуникабельности; навыков самостоятельной работы; навыка публичных выступлений при защите творческих проектов;
• умение анализировать, проектировать, практиковать; оценивать поведение и деятельность людей с точки зрения их экологической целесообразности.

Предметные:

• представление о народных традициях и природных богатствах родного края; о разнообразии компонентов живой и неживой природы; сезонных изменениях в природе;
• знание правил оформления гербария; компонентов природного биогеоценоза; редких и исчезающих видов животных и растений; основных методов экологических исследований; правил поведения в природных условиях; видов экологических плакатов;
• умение оформлять гербарий; вести наблюдения за природными объектами; работать с лабораторным оборудованием и выполнять опыты; оценивать поведение и деятельность людей с точки зрения экологической целесообразности; собирать коллекционный материал; выполнять флористические поделки.

Для проведения занятий необходим учебный кабинет, оснащенный системами водоснабжения, вентиляции.

Мебель кабинета:

• Учебные столы;
• Стол педагога;
• Стол  демонстрационный;
• Вытяжной шкаф;
• Сейф для хранения реактивов.

Оборудование:

• Компьютер – 1.
• Проектор – 1.
• Интерактивная доска – 1.

Лабораторная посуда и оборудование с указанием количества:

• Атмосферный и водный пробоотборники – 3.
• Весы учебные, разновесы – 8.
• Воронка делительная цилиндрическая на 50 мл – 4.
• Воронка стеклянная – 4.
• Индикаторные трубки для определения углекислого газа – 4.
• Калькулятор – 8.
• Колба коническая на 50 мл – 4.
• Колбы на 500 мл с пробками – 4.
• Ложка для сжигания веществ – 4.
• Микроскоп – 8.
• Палочка стеклянная – 8.
• Пинцет – 8.
• Пипетка градуированная для титрования с отрезком трубки и со шприцем-дозатором – 8.
• Пипетка-капельница полимерная на 1 мл и 3 мл – 8.
• Пресс для сбора и сушки гербария – 8.
• Пробирки – 5.
• Секундомер – 8.
• Склянка с меткой 2,5 мл – 1.
• Химический стакан на 250 мл – 2.
• Химический стакан на 100 мл – 2.
• Химический стакан на 50 мл – 2.
• Цилиндр мерный – 5.
• Чашки Петри с крышками и стерильными питательными средами – 3.
• Штатив для пробирок – 3.
• Штатив лабораторный – 2.
• Щипцы лабораторные тигельные – 8.
• Электронные лабораторные весы – 2.

Реактивы:

• Агар-агар или желатин – 8 уп.
• Активированный уголь – 40 уп.
• Индикатор универсальный –10 шт.
• Калиевая соль – 400 г.
• Клей БФ – 2 фл.
• Клей ПВА – 30 фл.
• Крем для рук – 4 тюб.
• Медный купорос – 1000 г.
• Мыло жидкое – 2 фл.
• Набор эфирных масел – 2 шт.
• Настойка валерианы – 2 фп.
• Натриевая соль – 200 г.
• Натрия тетраборат – 15 фл.
• Нашатырный спирт – 2 фл.
• Пена для бритья – 4 фл.
• Перекись водорода – 4 фл.
• Перманганат калия – 4 фл.
• Пищевая краска – 30 пак.
• Силикат натрия – 500 г.
• Сода – 4 уп. Уксус – 2 фл.
• Фильтр бумажный – 8 уп.
• Этиловый спирт – 1 л.

Канцелярские принадлежности и расходные материалы:

• Алюминиевая фольга – 1 уп.
• Булавки –10 уп.
• Ватманы – 8.
• Ватные палочки – 4 уп.
• Газеты (для гербария).
• Гуашь – 4 уп.
• Картон белый – 8 уп.
• Кнопки – 5 уп.
• Краски – 4 уп.
• Линейка – 8.
• Мешок полиэтиленовый объемом 3–5 л – 8.
• Наждачная бумага – 8 листов.
• Пакеты для мусора – 8 уп.
• Перчатки полиэтиленовые – 4 уп.
• Рулетка – 8.
• Салфетки бумажные – 4 уп.
• Скотч – 8.
• Скрепки – 10 уп.
• Чернила – 4 фл.

Оборудование для цветоводства:

• Грунт универсальный (5 л.) – 4 уп.
• Горшочки для рассады – 60 шт.
• Горшки для растений – 30 шт.
• Дренаж – 4 уп.
• Листья или побеги традесканции или другого растения.
• Луковицы растений – 16 шт.
• Образцы почвы – 4 шт.
• Совочки – 15 шт.
• Удобрения (разные) – 4 уп.